第35章 你牛逼你上啊！

　　張飛全家要去旅游，他幫朱二白定了旅游團，想給朱二白一個驚喜，結(jié)果朱二白死活不去，說自己有事，張飛無論怎么威逼利誘，朱二白就是不肯去，只能退了朱二白那份，他和家人去旅游。

　　宋小云和張大平都知道朱二白把二高校長陳衛(wèi)國惹毛了的消息，分別打電話給朱二白讓他去給陳衛(wèi)國道歉。

　　朱二白這次也和倔驢似的，就是不肯服軟，雖然重生之后，朱二白還是只是個十五歲的少年，但是他的思想沒有清零，他有了多出來那十年的記憶，所以朱二白現(xiàn)在也是個有野心，不肯安心在校園里再讀七年書。

　　所以野豬佩奇的建議，朱二白最終還是采納了，只要有錢賺，有一番事業(yè)，那么朱二白才能體會到重生的意義。

　　而野豬佩奇把朱二白的野心和學霸系統(tǒng)掛鉤，換一種模式，讓朱二白利用這個暑假，試著去教一些學生，為以后的“學霸帝國”做準備。

　　朱二白是倔驢，那么陳衛(wèi)國就是個倔獅子，倔老虎，兩個人誰都不讓步。

　　最后還是張大平想了個辦法，讓朱二白利用這個暑假做出點成績給陳衛(wèi)國看，并且答應(yīng)陳衛(wèi)國校長，開學之后每一次必須考到全校第一，要是考不到，那就依著陳衛(wèi)國的要求來。

　　朱二白完全沒意見，這和他的想法不謀而合，要是他考不了全校第一，那還整什么幺蛾子。

　　陳衛(wèi)國有點心動，但是還是給朱二白提了條件，考全校第一不夠，必須在每次聯(lián)考的時候，考到全市第一，否則免談。

　　這些都是通過張大平在中間傳話談的，最后張大平告訴朱二白一句：“二白，老陳說，他的條件你要是不答應(yīng)，你愛去哪兒讀書就去哪兒讀書，他不攔著！”

　　“我答應(yīng)！”

　　不管陳衛(wèi)國怎么開條件，朱二白都覺得他是好人，他所做的一切也都是想讓自己的成績能夠保持過，那自己就沒有不答應(yīng)的道理。

　　……

　　如果談妥了條件之后，朱二白就開始了自己的“大計劃”。

　　陳衛(wèi)國幫朱二白在市里找了一個地方，讓朱二白做“工作室”。

　　當張大平和陳衛(wèi)國校長說朱二白只是想暑假做做補課的家教的時候，陳衛(wèi)國哈哈就笑了，他以為朱二白要弄得多驚天動地，原來就是做家教，在他看來，家教這個東西，無非就是暑假做做玩著，開學之后學習繁重，朱二白自己都沒有時間。

　　再說那些學生家長又不是傻子，暑假也就算了，平時找一個長期給自己孩子補課，誰會真的找一個在校的高中生。

　　所以在陳衛(wèi)國看來，朱二白這事，幾天就得黃。

　　陳衛(wèi)國在自己的親朋好友當中，幫朱二白散播出去消息——全市的中考狀元打算利用暑假時間做家教，給小學生或者初中生補習。

　　“中考狀元”這個名頭比較響，沒多久就有人通過陳衛(wèi)國來找到朱二白。

　　陳衛(wèi)國因為事忙，沒有露面，直接給了那家長地址，于是這位家長就帶著自己的孩子來找朱二白。

　　是個男家長，穿著皮鞋西裝，氣度不凡，女孩子戴了個眼鏡，一副讀書讀多了的模樣，看到朱二白恭敬地喊了聲“老師好！”

　　這學生也就十歲左右的模樣，行為舉止一副一板一眼的模樣，朱二白心底產(chǎn)生了幾分同情。

　　那家長眼中狐疑，精光交織在一起，上下打量著朱二白，詢問了不少問題。

　　友好，但不尊重自己，并且多疑。——這是朱二白對這個家長的第一印象。

　　“我家孩子開學六年級，我想讓你給他上一下奧數(shù)，你能上吧？”

　　什么話！

　　上門皆是客，不打笑臉人，畢竟是第一個學生，朱二白不想顯得自己沒禮貌，忍住心中的怒氣，痛快地說了句：

　　“好，沒問題。”

　　“你們上課，我在旁邊旁聽?！?p>　　這家長說這話的時候，沒有用詢問的語氣，而是近似于帶著命令一樣。

　　朱二白緊緊握著拳頭，十分疑惑地看著這個家長，要是連這點信任都沒有，還何必來找自己呢？

　　男家長似乎看出朱二白的不爽，他的眼里反倒是有點不屑，拍了拍自己的女兒，“過去準備一下。”

　　等小女孩走進去，這家長換了副高傲的神情，居高臨下地看著朱二白說：

　　“我是名牌大學的研究生，來找你，只是因為看上你中考狀元的名頭，以此來激勵我女兒，別的我并不指望，但是為了防止教錯我女兒，所以我得在一旁監(jiān)督?！?p>　　……

　　不信任我，你還來做什么，趕緊給我滾蛋，朱二白罵了幾句這家長，這家長人高馬大，把朱二白制服在地，揚長而去，對外宣稱說今年的中考狀元浪得虛名……

　　朱二白就算心里氣得爆炸，也不會任由這種事發(fā)生。

　　研究生了不起？

　　與其逞一時的口舌之快，朱二白倒是更愿意用自己的實力讓這個“高貴”的“研究生”家長，被自己這個初中生啪啪打臉，虐得體無完膚。

　　到時候，讓你跪下來叫爸爸——不對，是叫老師！

　　叫我博學多才的朱老師！

　　好，就這么辦！

　　朱二白心里打定注意，沖這個周姓男家長謙遜一笑，就進去坐到小女孩的對面，按照他平時給張飛講題的架勢，準備開獎。

　　周家長有一瞬間的愣神，沒說什么坐在長桌的稍遠處，看著這個穿著不同，其貌不揚，但是眼神里帶著堅毅亮光的“中考狀元”。

　　學生自己帶了一本奧數(shù)的習題，上面工整地寫著小女孩的名字——周勝男。

　　朱二白翻開習題集，上面滿滿地寫著筆記，還有修改的痕跡，朱二白倒吸一口涼氣，倒不是因為這題難，而是因為上面寫的筆跡密密麻麻，即便是自己沒有密集恐懼癥，看得仍舊是腦仁疼。

　　上面有幾道空白著，是周勝男不會的題，過來想請教一下朱二白。

　　第一道題：

　　1984減去它的二分之一，再減去余下的三分之一，再減去余下的四分之一……最后減去剩下的一千九百八十四分之一，問最后剩下的數(shù)是多少？

　　朱二白飛速地掃了一眼題目，腦子里立馬就出現(xiàn)兩個想法，他沒有直接講，而是像模像樣地問了周勝男一句：

　　“這題你是看到就不會？還是想了很多遍仍舊不會？”

　　周勝男沒有直接回答，而是看了眼她的爸爸。

　　周家長有點不高興，問朱二白：“講題就講題，問這些做什么？”

　　朱二白：“我想看看這孩子的思路?！?p>　　周家長呵呵一樂：“我看是你不會吧！”

　　朱二白反問一句：“你會？”

　　周家長神氣起來：“廢話，我當然會，我可是名牌大學畢業(yè)的研究生?！?p>　　朱二白：“那你怎么沒把勝男小朋友教會？”

　　周家長：“我——”

　　他一下子啞口無言，朱二白原本并沒有想讓他下不來臺，但這研究生家長實在他目中無人，一句一句得瑟地停不下來，朱二白被逼的沒辦法，只好嗆回去一句。

　　既然這周家長是研究生畢業(yè)，這種題不可能難得倒他，要么這研究生有水分，要么畢業(yè)太久，這種題早就忘了怎么做。

　　但看周勝男的樣子，這周家長應(yīng)該是寄予厚望，天天看著學習的，所以最有可能的情況就是，周家長會做，但是用的仿佛太過于復(fù)雜，周勝男就算再聰明，也聽不懂她爸爸高深的做法。