時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
韓冰回校后又開始了正常的學(xué)習(xí)生活。為了來年考上全國最好的美術(shù)學(xué)院的夢想而孜孜不倦的刻苦努力學(xué)習(xí)。然而自從研習(xí)班的結(jié)束，韓冰心里有了某種莫名的失落，那種感覺若即若離，飄緲不定，至于為什么，他沒有從自身心靈深處找到一個(gè)確切的理由。他只是在有意與無意腦海里浮現(xiàn)著在研習(xí)班與林月一起度過的那些點(diǎn)滴日子。無數(shù)次韓冰翻開林月離別時(shí)送的那張梨花微笑的相片，獨(dú)自沉醉其中，腦海里不止一次浮想回憶第一次邂逅尷尬的情形，想到此，韓冰嘴角不由得露出絲絲溫馨的微笑。
或許彼此的相遇是注定了的吧？只能這樣理解內(nèi)心深處卻不能釋懷。
韓冰自己也不知道為什么送她用心創(chuàng)作的具有生機(jī)的“梨花蝶舞”，這一切的一切點(diǎn)滴回憶沒有隨著時(shí)光的流逝變得模糊反而愈來愈清晰。韓冰不是宿命論者，冥冥之中似乎隱約預(yù)示著他與林月彼此之間會發(fā)生什么。一切未知，也一切不切現(xiàn)實(shí)，因?yàn)榱衷绿珒?yōu)秀了，而且家境條件是如此的優(yōu)越，而自己呢，只是一個(gè)出身在沒有通公路極度落后的窮鄉(xiāng)僻壤的山村娃子。
林月如天使般的音容笑貌，再也難以揮之不去。
韓冰使勁右手掐了一下臉蛋。讓自己清醒，責(zé)怨著自己的不切實(shí)際與胡思亂想。
每一個(gè)人都有青春夢幻的歲月，韓冰自然不例外。此時(shí)的他覺得自己如一個(gè)在茫茫夜色中獨(dú)自前行的行者。翻過一陣又一陣的鄉(xiāng)村丘嶺，永遠(yuǎn)走不去遠(yuǎn)方的露出微光與天際相連的峪口。不知道走出峪口的另外一邊會是什么樣的風(fēng)景。
思索再三，韓冰提起筆。懷著忐忑與莫名十味雜陳的心情給林月寫了第一封信。
翌日，韓冰早早起床，懷揣著信件，塞進(jìn)了郵電局的綠色郵筒，走了幾步路回首駐足，生怕沒有塞進(jìn)去。
因?yàn)槭抢先龑玫膹?fù)讀生，學(xué)校對復(fù)讀的學(xué)生不再管理嚴(yán)格，同班的同學(xué)們都是高考落榜再次復(fù)讀的學(xué)生，而對于藝術(shù)類考生而言學(xué)校，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)美術(shù)訓(xùn)練學(xué)校自然管理更加靈活。
在信寄出去的第四天開始，韓冰每次都要到學(xué)校門口的收發(fā)室，查詢有沒有林月的回信。等待的日子特別的漫長，日復(fù)一天又一天，如石沉大海般杳無音信。
十天時(shí)間過去了。
“韓冰，收發(fā)室有你的信！”同學(xué)對著正在學(xué)習(xí)的韓冰喊道。
“肯定是林月寫給我的！”韓冰丟下課本，邊跑邊想飛一般的往學(xué)校大門的收發(fā)室跑去。
收發(fā)室墻上一封白色的信封“韓冰親啟”清秀的筆跡映入眼簾，取下信封，按捺不住激動的心情，韓冰迫不急待的拆開了信封。
撲鼻而來的是淡淡的屬于林月特有的清香。
“韓冰，你好！如果不是那次我不小心碰掉了墨水瓶，也許我們彼此不會認(rèn)識，更不會成為傾心交談無話不說的朋友了。謝謝你還記得我。
在你的信中我隱約感覺到你的彷徨與希望。
人與人之間的相識相知需要某種緣分，你是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)的人，我真心的希望你能朝著自己的目標(biāo)刻苦努力，不辜負(fù)父母的殷切期望，早上實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我很樂意與你成為好朋友，愿意傾聽你的所有，珍惜彼此的緣分......”
韓冰在咚咚的心跳過程中讀完了林月寫給他的第一封信。文如其人，字字入心，韓冰反復(fù)讀著字里行間的每句話語。正如彼此在一起的那段美好時(shí)光一樣如此的清晰。那是怎樣一種萌動的感覺？
此后，韓冰在等待與充實(shí)的日子里頻繁與林月開始了書信往來。
期盼與失落，莫名的惆悵交織著。林月是書香世家，她的父親是當(dāng)?shù)睾苡忻奈幕吒?，母親是醫(yī)院的院長。哥哥是大學(xué)的美術(shù)系教授。
多么大的現(xiàn)實(shí)反差，伴隨著莫名的失落襲上心頭。逐漸的深入了解，當(dāng)韓冰知道林月身處這樣一個(gè)優(yōu)越的家庭背景之下時(shí)，他心里潛在的某種熱情思緒在慢慢冷卻消褪。
韓冰陷入了無盡矛盾復(fù)雜心緒之中，他不知道為什么自己有那樣一種說不明道不白的雜念。
即便這樣，韓冰依然在每天流逝的日子里盼望著林月的信。在緊張備考的日子里，他感覺是充實(shí)快樂陽光與充滿希望的。拋開一切煩擾，至少在他的心靈深處是欣慰與坦然的。
在無數(shù)個(gè)期盼的日子里，林月的鼓勵(lì)與溫馨的話語沐浴著韓冰更加不斷的努力學(xué)習(xí)。
韓冰發(fā)現(xiàn)自己不知覺中愛上了林月。盡管他無數(shù)次理智的否定自己！
“我一定要努力，改變自己的現(xiàn)狀，用自己的雙手改變未來！”面對自己家庭的處境和學(xué)習(xí)的壓力及夢想，韓冰不斷砥勵(lì)著自己的心志。他并沒有荒廢學(xué)業(yè)把對林月的這份深深的眷念之情深埋心底。因?yàn)樗幍纳瞽h(huán)境迫使他不能停下努力前進(jìn)的步伐，他深知目前有更重要的事要去做。不能因?yàn)橐环蒿h忽的感情而隨波逐流。
韓冰就是韓冰，倔強(qiáng)的性格理智把握了這份深藏心底的綿綿情意。
與林月書信相伴的日子，走到了六月。
待續(xù)......