第36章 得失

　　“你怎么在這里睡了？”

　　原來(lái)是韓楓。

　　剛才停電后，班里就亂了，于是老瘋子就趁亂跑出來(lái)。他多一根蠟燭，想著可以拿給隔壁的空空。

　　叫了班里同學(xué)出來(lái)，才知道剛剛發(fā)生的事情。

　　三班班主任是出了名的不負(fù)責(zé)任，今天的事更是太過(guò)奇葩！如果她不是老師，只是個(gè)同齡的學(xué)生，可能老瘋子就要好好就教她做人了吧。

　　瘋子找空空也是找了很久。他的感冒還沒(méi)好全，心里急得要死，又著急忙慌地跑上跑下，導(dǎo)致了停不下來(lái)的咳嗽。

　　還好，他找的速度很快。

　　小包子醒來(lái)時(shí)，他還在喘著粗氣，額頭上是一腦袋的汗。

　　“你是想嚇?biāo)勒l(shuí)？瘋了嗎？睡在天臺(tái)？”

　　包子低著頭，沒(méi)有說(shuō)話。

　　“你不用理那個(gè)老師，她腦子有問(wèn)題，你們班的同學(xué)也都沒(méi)有聽(tīng)她的。大家還是很心疼你的，你要不要讓大家擔(dān)心，好嗎？”

　　聽(tīng)了這些話，包子仍舊沒(méi)有回答，反而是將頭埋在膝蓋上，大聲嚎哭起來(lái)。

　　是真的在嚎哭。

　　她壓抑很久了。之前總是自己在默默地抹眼淚，就算一個(gè)人的時(shí)候也盡力憋著不讓自己哭，因?yàn)樗X(jué)得那是弱者的表現(xiàn)。

　　可現(xiàn)在，在韓楓面前，就算是示弱又怎么樣？無(wú)論多么堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲，只要老瘋子說(shuō)一聲“你怎么了”，就都會(huì)蕩然無(wú)存。

　　如果可以，小包子現(xiàn)在只想撲在韓楓懷里，肆意放聲大哭?？墒撬荒?。

　　老瘋子忘了帶紙巾，就給舍友發(fā)了條信息，希望他們能幫忙送過(guò)來(lái)。在拿到紙巾之前，他就一直并排和小包子坐著。

　　韓楓看著包子深低著的頭還有抖動(dòng)的雙肩，覺(jué)到了不可言狀的心疼，伸出手想摸一下小包子的頭，卻僵在了半空中。猶豫了很久，他終于還是把手收了回來(lái)。

　　“我的父母鬧離婚那會(huì)兒，我也覺(jué)得像是天塌了一樣。很長(zhǎng)時(shí)間我都不敢出門，害怕被人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我是個(gè)沒(méi)媽的孩子。有娘生沒(méi)娘養(yǎng)，這句話我不知道聽(tīng)了多少遍?！?p>　　“可是呢，有時(shí)候想想他們離婚也沒(méi)什么的。你肯定也有一樣的想法：聽(tīng)他們吵架也很痛苦，長(zhǎng)痛不如短痛。之所以會(huì)那么害怕和在意，都是因?yàn)榕匀说目捶āＤ阏f(shuō)是嗎？”

　　老瘋子看著天，念念有詞。

　　這種念叨也是有效的，包子逐漸冷靜下來(lái)，情緒終于沒(méi)有那么激動(dòng)了。

　　“如果真的難受，就痛痛快快的發(fā)泄出來(lái)。生活還要繼續(xù)，我們絕不能因?yàn)檫@些既定不可變的事而停步不前?！?p>　　舍友送來(lái)了紙巾，臨走時(shí)還鼓勁般的拍了拍瘋子的肩膀。

　　韓楓掰開(kāi)了小包子的緊攥著的手，把紙巾塞到她手里。

　　“別把衣服都弄濕了，不好看的。”

　　包子的情緒穩(wěn)定了很多，只是一直在抽泣著。

　　“你是不是覺(jué)得很不公平？”

　　老瘋子用了極其溫柔的聲音。

　　小包子先是一愣，然后點(diǎn)頭。

　　“這世上哪有什么公平和不公平的事？”

　　瘋子嘆了口氣，用自己并不是很多的人生經(jīng)驗(yàn)來(lái)講道理。

　　“其實(shí)很多時(shí)候都是要看心態(tài)的。如果你一開(kāi)始就覺(jué)得自己擁有全世界，那日后陪伴你的就只有失去；如果你覺(jué)得自己本是一無(wú)所有的，那接下來(lái)的每一天就都是驚喜?！?p>　　“用我的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)：我小時(shí)候并沒(méi)有感受到來(lái)自父母的愛(ài)，那他們離婚后我起碼多了一項(xiàng)父愛(ài)，母親也偶爾來(lái)看我，這些就足夠讓我感恩?！?p>　　“我剛生下來(lái)的時(shí)候當(dāng)然一個(gè)朋友都沒(méi)有，之后的每一天我都會(huì)認(rèn)識(shí)新的人。如果他們來(lái)和我交朋友，那就是我的收獲；如果他們不喜歡我或是來(lái)了又走，我也沒(méi)有損失，因?yàn)樗麄儽旧砭筒粚儆谖摇！?p>　　“同樣的道理類比到你身上：小時(shí)候爸爸就沒(méi)怎么照顧過(guò)你的生活，那現(xiàn)在家庭里沒(méi)了他也并不算是丟失什么東西；班主任從進(jìn)班開(kāi)始就不愛(ài)護(hù)學(xué)生，那她今天的所作所為無(wú)非是再?gòu)?qiáng)調(diào)了一遍，她整個(gè)人是有問(wèn)題的?！?p>　　“再然后呢？班里同學(xué)平時(shí)和你并不相熟，但這次都站在了你這邊，這不就是收獲嗎？”

　　可能是因?yàn)楦忻?，老瘋子的聲線夾雜著一點(diǎn)沙啞的顆粒感，聽(tīng)起來(lái)卻更讓人舒心。

　　說(shuō)著說(shuō)著，他拿出手里握了很久的蠟燭。

　　“再譬如這場(chǎng)停電。”

　　“原始人類沒(méi)有光，蠟燭、電燈都是后人發(fā)明出來(lái)的，可是大家總以為這些就是自己的了。當(dāng)停電的時(shí)候，人們感到十分沮喪；如果再加上沒(méi)有蠟燭，可能就會(huì)變得暴躁。他們忘了，其實(shí)世界本身就是這個(gè)樣子的。”

　　“所以說(shuō)，我們要時(shí)刻保持這樣的一個(gè)心態(tài)：失去某些東西時(shí)，不要覺(jué)得難過(guò)，只是歸零而已；得到某些東西時(shí)，更要心懷感恩。”

　　包子揉了揉眼睛，眼淚已經(jīng)擦干了，聲音還有點(diǎn)發(fā)抖：“這境界也太高了吧？”

　　韓楓輕笑：“其實(shí)不高的，這是一種很簡(jiǎn)單的心境。你可以理解為不去苛求，不要把自己的位置看得太重要，不要抱太大的希望?！?p>　　小包子眨眨眼：“是這樣的嗎？”

　　“你現(xiàn)在可能不太理解，但我相信你會(huì)懂的。當(dāng)你抱著這種想法去看世界時(shí)，一切都會(huì)變得舒服、自在，也會(huì)快樂(lè)很多?！?p>　　“這才是對(duì)的嗎？”包子問(wèn)。

　　瘋子敲了一下她的腦袋：“傻子。這種東西是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分的，全憑自己感受?！?p>　　“就像有的人很安靜，有的人很活潑；有的人非常樂(lè)觀，有的人卻天生帶喪。我們不能就用簡(jiǎn)單的‘對(duì)’和‘錯(cuò)’來(lái)評(píng)判他們，這種行為是片面的?！?p>　　“唔……”包子皺著眉，“好復(fù)雜的感覺(jué)……”

　　老瘋子笑了笑，沒(méi)有接話。

　　兩個(gè)人并肩坐在天臺(tái)上吹風(fēng)。韓楓拿出耳機(jī)，一人戴一個(gè)，共同聽(tīng)著隨機(jī)播放的歌。

　　因?yàn)橥ｋ?，教室里的學(xué)生們都點(diǎn)上了蠟燭，整棟樓的窗戶上都搖曳著燭光。

　　林空空，和韓楓一起，就坐在一片燭光之上，放逐靈魂尋找只屬于精神的寧?kù)o。

　　空空的心里還是有點(diǎn)怕。

　　她畏懼同學(xué)們的眼神，畏懼那間教室，更畏懼宿舍里朝夕相處的舍友。

　　可能……她一輩子都甩不開(kāi)這種畏懼了吧。