第十章：若影若現(xiàn)的學(xué)霸光環(huán)
這道題的題目是這樣：
設(shè)拋物線C：y^2=4x的焦點(diǎn)為F，過F且斜率為k（k>0）的直線L與C相交與A，B兩點(diǎn)，|AB|=8
（1）：求L的方程
?。?）：求過點(diǎn)A，B且與C的準(zhǔn)線相切的圓的方程
許游拿過草稿本，邊寫邊道：“這道題不是太難。由題意，我們可以得出F（1，0），L的方程是y=k（x-1）（k>0）
然后我們把未知的A，B兩點(diǎn)設(shè)出來，代入到L的方程和C的方程中可以得到：k^2x^2-（2k^2+4）x+k^2=0，所以就能得出x+X=（2k^2+4）/k^2，
|AB|=|AF|+|BF|=（x+1）（X+1）=（4k^2+4）/k^2
因?yàn)閨AB|=8，我們設(shè)知，8=（4k^2+4）/k^2，解得k等于正負(fù)一，因?yàn)?1不合題意，故舍去，
所以L的方程就是：y=x-1?！?p> 一口氣順暢的講完，許游抬頭看著王雅問道：“明白嗎？”
王雅看著他愣愣的點(diǎn)點(diǎn)頭，“明白?！?p> “那好，我們看第二問?！?p> 許游低頭繼續(xù)在草稿紙上寫，“從第一問我們可以得到AB的中點(diǎn)坐標(biāo)是（3，2），于是我們就能得到AB的垂直平分線的方程：y-2=-（x-3）、y=x+5，
設(shè)所求這個(gè)圓的圓心坐標(biāo)為（x，y），
代入到兩組方程中可以得到兩組答案：x=3，y=2或x=11，y=-6，
所以圓的方程就是：（x-3）^2+（y-2）^2=16
或（x-11）^2+（y+6）^2=16?！?p> 放下筆，許游抬起頭道：“解題的時(shí)候麻煩，我就省略了基礎(chǔ)的兩點(diǎn)，沒往出來寫，你應(yīng)該知道的，懂的?！?p> 然而他看到的則是王雅微張著嘴，一臉懵逼的看著自己。
許游問道：“怎么，沒懂？要不我再講一遍吧……”
說著許游拿起筆，雖然他認(rèn)為自己都懂，王雅比自己程度好一點(diǎn)，就算不懂，經(jīng)過自己這一番淺顯的講解，也應(yīng)該懂了。但既然沒懂，那再講一遍也無所謂，正好他可以多理一遍思路，或許能想到另一種更簡單的思路來也說不定。
“呃……懂了懂了，不用講第二遍了?！睆淖约旱恼痼@中醒來，看到許游已經(jīng)拿起筆在新的一頁草稿紙上寫，王雅趕緊笑著拿回了資料書。
笑容里透著一股尷尬又不失禮貌……
其實(shí)她找許游問題，并不是發(fā)自真心的，只是鬼使神差的一個(gè)念頭。
王雅的學(xué)習(xí)成績，全面高于許游，尤其是英語和數(shù)學(xué)兩科，雖然和班里名次靠前的同學(xué)比還有些差距，但和許游比那就是碾壓了，幾乎每次考試的分?jǐn)?shù)都要高許游成績的一半。
但她怎么也沒想到，一道她認(rèn)為巨難，要請教葉神的題，許游竟然只是看了一遍題，就能思路清晰的幫她講解，這是開了掛吧？！
“他該不是亂寫的吧？”
心里不愿意相信許游能解出這樣難度的題，王雅心里突然冒出了這樣的念頭。
“嗯，肯定是為了裝逼，亂寫的！”
王雅轉(zhuǎn)過身，笑著道：“許游，你把剛才的草稿給我，我有些東西不是很明白，想再看看?！?p> 她心里其實(shí)是想通過許游的草稿，來證實(shí)許游只是亂給她講的，其實(shí)根本就不會(huì)！
“要不要我再給你講一遍？反正還沒上課?！痹S游當(dāng)然不清楚王雅的小心思，熱心的問道。
“不用不用，我自己看就行了，不耽誤你學(xué)習(xí)了?！蓖跹炮s緊擺手，然后拿到許游的草稿本，就迫不及待的轉(zhuǎn)身低頭研究去了。
第一問……
對的！
第二問……
對的！
“怎么會(huì)這樣！！”
仔仔細(xì)細(xì)的檢查了兩遍，除了許游自己說的省略的那幾步，其他的解題步驟，有理有據(jù)，條理清晰，簡直就是標(biāo)準(zhǔn)答案??！
難受……
好難受……
難受到不能呼吸……
“給你。”
又找了兩遍，就算是懷著雞蛋里挑骨頭的心態(tài)，王雅還是沒有挑出什么有錯(cuò)的地方，然后不得不放棄，把許游的草稿本懷回來。
“會(huì)了？”接過來，許游問道。
“……嗯。”
深深的看了許游一眼，伸手捂住心口，王雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)了過去。
雖然她很不愿意服輸，自己不會(huì)做的題卻讓一個(gè)學(xué)渣給做出來，但事實(shí)擺在眼前，她不得不信。
或許是因?yàn)樾睦砩鲜艿搅瞬恍〉拇驌?，王雅對許游的注意力明顯提升，晚自習(xí)的時(shí)候總是有意無意的一直偷看許游。
其實(shí)她的心思很簡單，就是想看看許游是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是只是在裝樣子。
然而將王雅的小動(dòng)作盡收眼底的李貞和劉慎卻對視一眼，然后從對方的眼中看到了八卦的火焰……
整個(gè)晚自習(xí)，許游都在低頭寫卷子，就連中間下課休息的十分鐘，都沒抬頭，完全沉浸在題海中。
“啊～”
終于在臨下課的前五分鐘，許游終于寫完了兩份卷子，一份數(shù)學(xué)，一份物理。
數(shù)學(xué)卷比較簡單，考點(diǎn)范圍在一本書內(nèi)，難度和期末考試相當(dāng)；物理卷是許游新買的復(fù)習(xí)卷，知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面，難度不小。
活動(dòng)了一下僵硬的脊椎，許游迫不及待的打開系統(tǒng)，想看自己的任務(wù)進(jìn)度。
“怎么才37/200？！”
兩張卷子總共48道題，然而任務(wù)進(jìn)度卻只增加了37，怎么回事？
想了一下，許游恍然道：“難道是因?yàn)橹粚α?7道？”
由于這兩天的努力復(fù)習(xí)肝題，記憶了不少的知識(shí)點(diǎn)，雖然許游覺得自己做題比以前要輕松些，但要想達(dá)到滿分的高度，他還沒有那么自負(fù)。
下了晚自習(xí)回到家拿出答案一對，果然，兩份卷子許游一共對了37道題！
“看來這個(gè)任務(wù)是質(zhì)量和速度并重啊?！?p> 既然知道了哪些題是錯(cuò)的，許游索性就順手改了，而且做對的題也順著參考答案上的思路再過了一遍。
一直忙活到十二點(diǎn)半，許游才徹底弄懂這兩份卷子上的所有題，關(guān)于那些涉及到的知識(shí)點(diǎn)，也都整理好層次，記憶在了腦海里。
上床入睡后，許游又在夢中走進(jìn)了那間教室，不過今晚不是教數(shù)學(xué)的趙老師，而是一位姓周的女老師講語文。
不像趙老師那樣以高一知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)一步一步往更深層次遞進(jìn)，系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，周老師講語文就很簡單，交給許游一篇文章，讓他分析，然后自己提問，最后再當(dāng)堂布置一篇命題作文讓許游做，做完后再講他作文中的問題……
于是在白天上課、晚自習(xí)刷題做任務(wù)、晚上做夢復(fù)習(xí)的循環(huán)中，時(shí)間過的很快，一轉(zhuǎn)眼就周四了。
幾乎一周時(shí)間將過，許游努力學(xué)習(xí)的樣子不僅被同學(xué)看在眼里，就連各科老師都明顯的感到了許游學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
盡管幅度不太大，但只要有態(tài)度，就是好的。
其中英語代班老師關(guān)老師感覺最微弱，幾乎察覺不到……
于是在劉慎李貞之流的眼中，許游發(fā)生了翻天覆地的變化，頭上不知不覺中，點(diǎn)亮了若隱若現(xiàn)的學(xué)霸光環(huán)。
劉慎似乎覺得自己低估了許游這個(gè)男人，趁講課的馬簡不注意，小聲對許游道：“要不……我們那個(gè)堵就算了吧？”
黑板上講的題正好許游會(huì)，解題思路和方法也和老師講的一模一樣，分心一下沒事，于是他問道：“什么賭？”
劉慎頓了一下，然后不情愿的道：“就是……要是你能逆襲成學(xué)霸，我就直播吃翔的那個(gè)?！?p> 經(jīng)過幾天的觀察，劉慎覺得當(dāng)初自己年輕了……
這個(gè)男人，惹不起啊……
“有這事嗎？”
幾乎一天二十四個(gè)小時(shí)都在聽課刷題，許游腦子里除了各種知識(shí)點(diǎn)和公式，一些無關(guān)緊要的事，他都選擇性的忘記了。
他想了一下，然后才想起來確實(shí)有這么一回事，然后笑著道：“是誰說的‘男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追’的？”
劉慎老臉一紅，陪笑道：“許哥，您都是馬上要稱神的男人了，何必和我這一介凡人計(jì)較呢？就算了吧。”
“呵呵，”許游笑了兩聲，道：“算了也行，不過你得答應(yīng)我一件事。”
“行，什么事？”劉慎立馬答應(yīng)。
許游道：“我還沒想好，想到了告訴你?！?p> “呃……”
劉慎心里生出一種不祥的預(yù)感，忐忑的問道：“不會(huì)是什么……變態(tài)的事吧？”
馬簡開始講下一題，許游做錯(cuò)了，就沒理劉慎，認(rèn)真聽講了。
“我……是不是又年輕了？”
看著許游認(rèn)真到發(fā)光的側(cè)臉，劉慎心里毛毛的……