第051章 業(yè)務(wù)拓展
宣講會(huì)之后，新時(shí)代的電話和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、繳費(fèi)工作又持續(xù)了整整十天，第一期報(bào)名工作告才一段落，正式開(kāi)課。
截止開(kāi)課，繳費(fèi)學(xué)員的總數(shù)量果然突破了五百大關(guān)。
其實(shí)宣講會(huì)第三天早上，繳費(fèi)人數(shù)就超過(guò)了五百。
最后統(tǒng)計(jì)，總?cè)藬?shù)達(dá)到了687。
由于是第一期辦學(xué)，課程班級(jí)分類和教材都還非常簡(jiǎn)單。
科目分類，暫時(shí)簡(jiǎn)單的劃分為三種：最便宜的英語(yǔ)知識(shí)強(qiáng)化班，不以考試為目的，僅僅提升英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)法能力；出國(guó)沖刺班，以出國(guó)為目的，有針對(duì)性的訓(xùn)練；最貴的一條龍服務(wù)班，補(bǔ)習(xí)班專門有老師帶著跑流程，不用本人去的，都可以代辦。
統(tǒng)計(jì)了一下，最貴的一條龍，和最便宜的強(qiáng)化班，報(bào)名人數(shù)最多，占到了總數(shù)的百分之八十以上。
教材方面，綜合了大學(xué)英語(yǔ)教材、歷年考試試卷和老師個(gè)人心得體會(huì)，臨時(shí)編了一本。
還沒(méi)編完，按照梁一飛的意思，教材可以邊上課邊調(diào)整，不必等到什么都齊備，匆忙一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，越是忙，效率越高。
老師的課時(shí)費(fèi)都漲到了45塊錢一節(jié)課，還有相關(guān)的補(bǔ)助，算下來(lái)，當(dāng)初講35塊錢一節(jié)課，實(shí)際上等于都是50塊錢一節(jié)課了。
這么多錢可不光是代課的費(fèi)用。
就不說(shuō)老師了，連紡織廠的門衛(wèi)老牛，都漲了工資，一個(gè)月除了包下他的水電費(fèi)，還有150塊錢，加上他自己在紡織廠還有一份本職收入，如今的門衛(wèi)老牛，身家比普通小廠的廠長(zhǎng)還高，天天瘸這個(gè)腿到處巡邏，見(jiàn)到梁一飛就樂(lè)和的合不攏嘴。
梁一飛對(duì)教職工的要求很簡(jiǎn)單，你可以沒(méi)能力，但是要舍得賣力氣下死功夫，你可以有脾氣，但更要有本事，總而言之一句話，只要肯干活，他這個(gè)老板就舍得發(fā)錢。
這年頭其實(shí)不缺肯干活的人，缺得是賺錢的門路，有梁一飛這樣的老板，教職工們的積極性非常高漲！
現(xiàn)在新時(shí)代也著實(shí)不缺錢，學(xué)費(fèi)方面，一共收了40萬(wàn)出點(diǎn)頭。
算算賬，除掉成本和這一期的各種開(kāi)銷，純利潤(rùn)接近30萬(wàn)。
不過(guò)按照梁一飛花錢‘大手大腳’的風(fēng)格，后續(xù)成本指定還要提高，補(bǔ)習(xí)班一下子招這么多學(xué)生，必然也還要招老師，甚至是專職的工作人員，最后算下來(lái)，第一期四個(gè)月利潤(rùn)應(yīng)該沒(méi)這么多。
最保守的估計(jì)，利潤(rùn)一個(gè)月五六萬(wàn)塊錢的樣子。
和出點(diǎn)子嘴皮一動(dòng)就賺幾萬(wàn)塊錢相比，不算多，可勝在十分穩(wěn)定。
而且隨著補(bǔ)習(xí)班規(guī)模擴(kuò)大，將來(lái)也能打著滾超上漲。
補(bǔ)習(xí)班開(kāi)課，梁一飛暫時(shí)徹底翹了夜大的課，天天都在倉(cāng)庫(kù)這里，白天辦事，晚上跟著聽(tīng)課，然后對(duì)老師的課程提出針對(duì)性的意見(jiàn)，再和老師們一起，不斷的完善教材、修正教學(xué)風(fēng)格。
聽(tīng)了一段時(shí)間課，梁一飛自我感受，目前的新時(shí)代，和后來(lái)市面上的主流補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)還是有比較大的差距的：老師少、老師的能力技巧不足、課程安排比較單一、爭(zhēng)對(duì)性有但是不夠強(qiáng)……等等等等。
但是在對(duì)學(xué)生的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的反應(yīng)普遍好，對(duì)新時(shí)代的評(píng)價(jià)非常好，教學(xué)滿意。
究其原因，梁一飛是穿越者，見(jiàn)過(guò)吃過(guò)，能把新時(shí)代和后世最好的補(bǔ)習(xí)班對(duì)比；學(xué)生們不是，他們對(duì)比的標(biāo)桿，只能是當(dāng)前的其他小型補(bǔ)習(xí)班、私人家教和學(xué)校教育。
和后者相比，新時(shí)代的教育思維、教育能力和辦法方針，至少領(lǐng)先了半個(gè)時(shí)代！
“現(xiàn)在領(lǐng)先，不代表將來(lái)一直領(lǐng)先，換句話講，現(xiàn)在各位拿高薪水，不代表將來(lái)一直能拿！”
一周的課程結(jié)束后，梁一飛把幾個(gè)老師召集起來(lái)，開(kāi)了個(gè)內(nèi)部會(huì)議，開(kāi)口就是一句‘難聽(tīng)話’。
話說(shuō)的嚴(yán)肅，不過(guò)參會(huì)老師，包括梁一飛在內(nèi)，神情都很輕松。
畢竟，補(bǔ)習(xí)班打了一個(gè)開(kāi)門紅，紅紅火火的開(kāi)張了，老師們的收入都有所提高，作為老板梁一飛也賺了錢。
今天這個(gè)會(huì)，即是之前的一次小總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的展望。
“想要保持住了個(gè)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，就必須建立我們自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這就不光是企業(yè)文化、辦學(xué)方針的大戰(zhàn)略問(wèn)題，還要落實(shí)到具體的工作當(dāng)中。接下來(lái)，學(xué)校內(nèi)部要成立一個(gè)教研組！”梁一飛說(shuō)。
幾個(gè)老師都微微坐直了身體，相互看了看。
新時(shí)代要成立教研組，不是今天才提，從辦學(xué)的第一天，梁一飛就和所有老師講過(guò)，新時(shí)代要成立一個(gè)真正有科研能力，能拿得出核心競(jìng)爭(zhēng)力成果的‘教學(xué)研究組’。
和當(dāng)前大中小學(xué)，甚至教委的所謂教研組不同，作為一個(gè)民辦學(xué)校，新時(shí)代的教研組，絕對(duì)不是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的存在，也不是把精力用在獎(jiǎng)金分配、課程安排，甚至要求定期在報(bào)紙刊物上發(fā)表文章的機(jī)構(gòu)。
它有實(shí)實(shí)在在的研究任務(wù)：第一階段，要從歷年的試題、考試重點(diǎn)入手，編寫(xiě)一本屬于新時(shí)代自己的配套材料，包括教材、試題等等，并且建立屬于新時(shí)代的教學(xué)信息資料庫(kù)。
可以說(shuō)，教研組是新時(shí)代學(xué)校的智慧寶庫(kù)！
那么和一般學(xué)校的教研組不同，新時(shí)代的英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，無(wú)論是待遇還是在學(xué)校的地位，顯然都會(huì)有顯著提高，成為學(xué)校的核心人物。
看到幾個(gè)老師明顯露出期待的神情，梁一飛笑了笑，說(shuō)：“目前人手不夠，所有的老師都參與教研組，每個(gè)人每個(gè)月，額外補(bǔ)助兩百塊錢，教研組組長(zhǎng)……”
頓了頓，目光掃過(guò)眾人，“由宋忠實(shí)老師擔(dān)任，每個(gè)月補(bǔ)助四百?！?p> 宋忠實(shí)下意識(shí)直接站了起來(lái)，臉上激動(dòng)的微微發(fā)紅：“梁老板放心，我們一定完成任務(wù)！”
“好?！绷阂伙w點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“另外一件事，接下來(lái)，學(xué)校準(zhǔn)備拓展業(yè)務(wù)。”
要成立教研組，事先大家都知道，學(xué)校既然已經(jīng)開(kāi)始了教學(xué)工作，成立教研組順利成章，無(wú)非是人員待遇安排而已，并沒(méi)有引起什么波瀾。
可聽(tīng)要拓展業(yè)務(wù)，在座的老師嗡的一下，議論紛紛起來(lái)。
學(xué)校才成立，第一期課程才開(kāi)始一個(gè)禮拜，現(xiàn)在就要拓展業(yè)務(wù)了？
這是不是太快了點(diǎn)？