第31章:冰寒屬性
云平知道,這根二百年的雪參,正是蛇影需要之物。
不過(guò),雪參畢竟和聚靈石不一樣。
聚靈石里面是一種被禁錮住的靈力,云平可以催動(dòng)八荒訣直接進(jìn)行吸收。
雪參卻是一種珍貴的藥材,好在云平這段時(shí)間除了修煉,就是閱讀《本草綱目》這類關(guān)于草藥的書籍,對(duì)于如何發(fā)揮雪參最大功效已經(jīng)有了一定的想法。
葉嬌確實(shí)很有心,這根雪參估計(jì)是一從雪域之巔挖出來(lái),就立即通過(guò)飛機(jī)運(yùn)送而來(lái),看上去鮮嫩而飽滿,甚至肉眼都可以看到表皮之下流動(dòng)的精華。
新鮮的人參,藥力也是最強(qiáng)的,不像藥店里出售的干人參,有效成分差不多都因?yàn)槿站锰扉L(zhǎng)逐漸消耗了。
這樣新鮮的人參,將其榨成汁的,精華便全部都在汁液之中了。
云平又取來(lái)燈心草碾成粉末作為藥引,加入雪參汁液之中攪拌,用來(lái)引導(dǎo)和增強(qiáng)雪參的藥效。
完成后,云平也不客氣,一仰頭便將雪參的汁液喝了下去。
很快,丹田內(nèi)的蛇影,猛烈顫動(dòng)了起來(lái),藥力被丹田中的蛇影瘋狂地吸收著。
“這道蛇影真是有些霸道啊。”
觀察到丹田中蛇影如同吞噬靈力一般地吞噬藥力,云平也是感嘆了一句,希望蛇影吞噬了這些藥力之后,能夠讓自己變得更加強(qiáng)大起來(lái)。
蛇影吸收藥力的過(guò)程,整整持續(xù)了三個(gè)多小時(shí),這也說(shuō)明了雪參的藥力極為強(qiáng)悍。
等藥力被蛇影吸收完后,云平發(fā)現(xiàn),體內(nèi)的蛇影,不僅變得更加凝實(shí)了,而且周身似乎蒙上了一層瑩瑩的寒光。
“這是什么情況?”
云平試著催動(dòng)體內(nèi)的靈力,只見(jiàn)靈力從蛇影周圍經(jīng)過(guò)時(shí),那一縷靈力竟然泛著瑩瑩的寒光,當(dāng)這一股靈力在云平的經(jīng)脈中游走時(shí),云平可以感受到經(jīng)脈之中傳來(lái)的一股冰寒之意。
這個(gè)發(fā)現(xiàn),讓云平感到無(wú)比的震奮。
這顯然意味著,他的靈力里附加了冰寒的效果。
云平在升龍四班上課,對(duì)覺(jué)醒靈根已經(jīng)有了一些了解。
覺(jué)醒的靈根,往往會(huì)帶有一些屬性,比如有火靈根,水靈根,雷靈根等等。
可是,云平因?yàn)榉昧藖?lái)自雪域之巔的雪參,就讓他的靈力可以附帶寒冰屬性,。
那是不是意味著,如果丹田中的蛇影,吸收了其他屬性,那么就可以讓他的靈力附帶其他屬性?
如果真是這樣的話,丹田之中的蛇影,絕對(duì)是一個(gè)逆天的存在了。
這不僅是一條可以讓靈力更加精純的蛇影,也是一條可以讓靈力附帶各種屬性的蛇影。
這個(gè)發(fā)現(xiàn),讓云平對(duì)未來(lái)的修行充滿了一種期待。
第二天,云平?jīng)Q定去學(xué)??纯?,既然有高校自主招生這一件事情,他自然是要好好了解一下的。
來(lái)到學(xué)校,云平就直接去了升龍四班。
班里的同學(xué)看到云平,一個(gè)個(gè)都面露古怪之色,有些人看到他,都是交頭接耳地低聲議論了起來(lái)。
對(duì)于這些,云平并不想去關(guān)注,不過(guò)現(xiàn)在云平的聽(tīng)力實(shí)在是好得有些過(guò)份了,就連蚊子振動(dòng)翅膀的聲音都聽(tīng)得一清二楚,大家的低聲說(shuō)話自然也逃不過(guò)他的耳朵。
“他這幾天都沒(méi)有來(lái)學(xué)校,不是說(shuō)他怕嚴(yán)思博、羅浩軒等人在上學(xué)路上報(bào)復(fù)他而不敢來(lái)了嗎,怎么現(xiàn)在他又敢來(lái)學(xué)校了?”
“唉,真是走了狗屎運(yùn)了,竟然會(huì)救下蕓蕓,一下子獲得了200萬(wàn)獎(jiǎng)金,要是我得到200萬(wàn)獎(jiǎng)金,購(gòu)買一些修煉資源,恐怕能夠修煉到聚氣境初期了?!?p> “我不相信那小女孩是他救的,你沒(méi)看覺(jué)醒者研究社的分析啊,能夠救下蕓蕓的人必定是具備了聚氣境初期的實(shí)力,他就是一個(gè)普通人罷了,蕓蕓完全是被他用了一根棒棒糖給欺騙了?!?p> “是啊,你說(shuō)得太對(duì)了,他欺騙小女孩,還讓嚴(yán)思博、王瑤、羅浩軒等人被開除了,實(shí)在是可惡啊,就連童依琴昨天也莫名其妙地轉(zhuǎn)學(xué)了,這和他有著脫不了的干系啊。”
“對(duì)對(duì)對(duì),你這話可是說(shuō)到我的心坎上了,咱們班本來(lái)有四個(gè)聚氣境初期的高手,現(xiàn)在只剩三個(gè)了,一下子和其他幾個(gè)班拉開了差距,現(xiàn)在其他幾個(gè)班的人都覺(jué)得升龍四班高手不多,都有些看不起我們班呢。”
“……”
”……”
眾多的議論之聲,不斷地落入云平耳中。
后來(lái)顧樂(lè)天也進(jìn)到了班里,聽(tīng)到班里同學(xué)如此議論云平,面露憤怒之色:“都是一群狗眼看人低的家伙,我有必要告訴他們,嚴(yán)思博在你面前不堪一擊?!?p> “讓他們說(shuō)去吧,我又不會(huì)少一塊肉?!?p> 云平淡淡地說(shuō)道,顧樂(lè)天這才罷休。
直到呂鴻老師進(jìn)入教室,眾人才安靜下來(lái),一齊都望向了呂鴻老師,等待著他開口說(shuō)話。
呂鴻看到云平后,不由皺起了眉頭。
呂鴻最看中一個(gè)人的修煉資質(zhì),在他的眼里,嚴(yán)思博這樣具備地級(jí)靈根的覺(jué)醒者,那可是極佳的天賦,在他的調(diào)教之下,一定可以成為一個(gè)強(qiáng)者。
然而,因?yàn)樵破竭@樣一個(gè)沒(méi)有覺(jué)醒的普通人,嚴(yán)思博竟然被開除了,這讓他對(duì)云平的厭惡之感,根本就不用藏著掖著,直接就表露在了臉上。
“你居然還敢來(lái)升龍四班?”
呂鴻這一道猛烈無(wú)比的聲音,如同一道驚雷,蘊(yùn)含著一股無(wú)形的力量,直接朝云平的耳朵奔騰而去。
他就是想讓云平嚇破膽,屁滾尿流地逃出升龍四班,從此以后半步也不敢踏進(jìn)升龍四班。
否則,他的意難平,他的氣也難消。
“呂老師,課堂上對(duì)待一名學(xué)生大喊大叫不太好吧?“
云平只覺(jué)得耳膜嗡嗡直響,不過(guò)他還是能夠保持著淡然的神色。
聽(tīng)到云平的話,顧樂(lè)天直接對(duì)云平豎起了大拇指。
一名學(xué)霸居然當(dāng)堂頂撞老師,這是他這樣一名學(xué)渣都不敢干的事情。
其他學(xué)生聽(tīng)到云平如此說(shuō)話,也是一個(gè)個(gè)面露不可思議之色。
在他們看來(lái),呂老師一個(gè)指頭都可以把云平戳死,云平竟然還敢出現(xiàn)頂撞,難道是被呂老師剛才那句話給吼得失心瘋了?
呂鴻的心里卻是翻江倒海一般,比起同學(xué)們還要震驚。
他相信即使是班里的幾位聚氣境初期的學(xué)生,被自己這一聲吼,都會(huì)軟癱在地,反應(yīng)更業(yè)重的甚至?xí)苯踊璧埂?p> 眼前這位沒(méi)有覺(jué)醒的年輕人,居然什么事情都沒(méi)有?
看到呂老師沒(méi)有回話,云平又是主動(dòng)開口道:“呂老師,你是問(wèn)我為什么還來(lái)升龍四班,不用這么大聲我也會(huì)回答你的,我來(lái)升龍四班就是要參加頂尖高校的自主招生?!?p> “你根本就沒(méi)有資格參加自主招生?!?p> 呂鴻冷冷地說(shuō)道,國(guó)內(nèi)各大頂尖高校只招收覺(jué)醒者,云平這樣的普通人根本就沒(méi)機(jī)會(huì)。
“不試一試怎么知道呢?”
云平反而笑了笑。
“你想試一試?好啊,學(xué)校為了選拔出參加自主招生的學(xué)生,四個(gè)升龍班將進(jìn)行一場(chǎng)特訓(xùn)活動(dòng),我現(xiàn)在忽然歡迎你參加這次特訓(xùn)了,因?yàn)槲移炔患按叵肟吹侥阃纯蘖魈榈厍笪易屇阃顺龅臉幼??!?p> 呂鴻忽然改變了主意,他覺(jué)得通過(guò)這次特訓(xùn)把云平折磨得生不如死,自己心頭的那一股惡氣才能夠散去了。
“特訓(xùn)?。俊痹破降难劬σ涣?,直接就回應(yīng)道,“我和顧樂(lè)天自然要參加的啦?!?p> 聽(tīng)到云平的話,眾人都朝顧樂(lè)天投去了無(wú)比同情的目光。
覺(jué)醒者參加的特訓(xùn),他們這樣的普通人去參加,絕對(duì)是生不如死啊。
云平絕對(duì)是專門坑人的豬隊(duì)友啊。
這再一次讓升龍四班的學(xué)生強(qiáng)化了一個(gè)印象,絕對(duì)不要和云平走得太近。
否則,下一個(gè)倒楣的,可能就是自己了。