第六十三章 一號(hào)

　　“0791”

　　電子的聲音宣告著“游戲”的開(kāi)始。

　　一只飛行器被彈入空中，在空中劃出一閃而過(guò)的弧線(xiàn)，最終停留在兩米左右的空中。

　　飛行器在空中稍稍停頓了一下，開(kāi)始無(wú)規(guī)則飛行，整齊的隊(duì)列中有人沖了出去，緊接著，近半的人一轟朝著飛行器方向沖去。

　　“1962”、“3485”、“0174”、“3121”……

　　第一只似乎只是為了給眾人一個(gè)適應(yīng)時(shí)間，緊接著，電子音快速的播報(bào)起來(lái)。

　　一時(shí)間場(chǎng)上飛行器亂飛，不少留在原地的隊(duì)伍也加入了爭(zhēng)搶隊(duì)伍，誰(shuí)知道后面還能不能搶到連續(xù)的編號(hào)，倒不如先拿到幾個(gè)再說(shuō)。

　　此外，還有些與趙安曉一般選擇亮明目標(biāo)的小隊(duì)，多半是千童營(yíng)的學(xué)生。

　　倒不是他們多么團(tuán)結(jié)或自信，只是千童營(yíng)的人比較多，聲明過(guò)后，相互會(huì)避著些，外人也不會(huì)惡意爭(zhēng)搶——下這個(gè)絆子，一個(gè)搞不好考試時(shí)候和人家一個(gè)隊(duì)伍，那純粹是把自己埋坑里了。

　　只是現(xiàn)下多半人早已顧及不到眼前混雜在一起的是幾號(hào)銘牌，空中的銘牌太多，已經(jīng)有亂套的趨勢(shì)。

　　飛行器射出的速度極快，黃蕘試圖根據(jù)發(fā)的軌跡尋找射出點(diǎn)。由于連續(xù)射出的地點(diǎn)并不一致，黃蕘花費(fèi)了些時(shí)間才找到隱蔽的射出口，總計(jì)十六個(gè)。

　　投射咋一看沒(méi)什么順序，黃蕘能夠準(zhǔn)確捕捉到語(yǔ)音播報(bào)和飛行器投射出口，但畢竟十六個(gè)出口不在同一區(qū)域，這兩件事集中了她大部分的注意力。精神世界中星光閃現(xiàn)，快速記錄著彈射順序與序號(hào)，試圖找出規(guī)律。

　　這是件很麻煩的路子，比直接搶號(hào)復(fù)雜的多，還不見(jiàn)得有成效。但四千人實(shí)在太多了，落點(diǎn)又不確定，黃蕘相信小伙伴們有能力將其它的保障做到最好，因此她只管記錄計(jì)算。

　　趙安曉沒(méi)有讓大家停留一處，幾人接通了團(tuán)隊(duì)模式的通訊信號(hào)，隨時(shí)報(bào)告位置和形式，時(shí)而有些命令，黃蕘聽(tīng)得見(jiàn)，但話(huà)音落下就不知道他說(shuō)了什么——當(dāng)然，如果有關(guān)于她的命令，身體會(huì)在大腦反應(yīng)過(guò)來(lái)之前去行動(dòng)，這不影響她的觀(guān)察記錄。

　　“0005”黃蕘感覺(jué)似乎摸到一些東西的時(shí)候，他們隊(duì)伍的第一個(gè)目標(biāo)被機(jī)械的聲音讀出，聽(tīng)在耳中帶著神經(jīng)繃緊的聲響。

　　“常若，十點(diǎn)鐘方向！”趙安曉揚(yáng)聲喊，在鬧哄哄的場(chǎng)地中算不上清晰，但周?chē)娜硕嗌俾?tīng)到，有幾個(gè)準(zhǔn)備撲過(guò)去的同校學(xué)生立刻換了目標(biāo)。

　　常若反應(yīng)同樣很快，在她快速在人群中穿過(guò)，尋找著起跳的位置——他們這個(gè)年紀(jì)的孩子，除非天賦秉異，否則必須得跳起來(lái)才夠得到天上的飛行器。

　　而飛行器起初投射與躲避的速度也更快，這給孩子們留下了一點(diǎn)點(diǎn)選擇的空間，否則若是直接掉落在人群里，那就沒(méi)什么搶奪的必要了。

　　常若行動(dòng)的同時(shí)，相近的黃蕘杜宇和陳友珊也開(kāi)始行動(dòng)——給她清除敵人，這讓黃蕘的觀(guān)察被迫中斷，但眼下最重要的是拿到銘牌。

　　黃蕘和杜宇還挑一下，只將試圖爭(zhēng)搶的人拋開(kāi)或放倒，陳友珊就不怎么挑了，離得近的逮一個(gè)揍一個(gè)，實(shí)力不弱就先擊退，周?chē)枥锱纠驳沽肆呷恕Ｒ皇菆?chǎng)地夠大，人員還算分散，搞不好要出踩踏事件。

　　常若在千童營(yíng)里實(shí)力算不上拔尖，但基礎(chǔ)夠扎實(shí)，精神力又強(qiáng)，幾乎沒(méi)有停下來(lái)，一次將銘牌抓到手。

　　陳友珊見(jiàn)狀低頭就跑，被她打到的人想還手時(shí)，她已經(jīng)混在人群里，幾下就分不清誰(shuí)是誰(shuí)了。黃蕘也避了避，只是她多半從盲點(diǎn)出手，直接丟遠(yuǎn)，本就不顯眼，因此繼續(xù)開(kāi)始統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)也沒(méi)人找她的麻煩。

　　只是陳友珊的方式給孩子們打開(kāi)了新大門(mén)，初級(jí)學(xué)院對(duì)于紀(jì)律和團(tuán)結(jié)的教導(dǎo)遠(yuǎn)大于不擇手段，但這會(huì)兒有人開(kāi)打了，大家也紛紛有樣學(xué)樣，即使不為爭(zhēng)搶銘牌，一軍招生名額有限，能淘汰些對(duì)手也是好的。

　　場(chǎng)面更加混亂，虧了千童營(yíng)人數(shù)最多，這時(shí)也統(tǒng)一對(duì)外，才沒(méi)有演變成集體亂斗。這段時(shí)間里，被互相妨礙或打出火氣的孩子們無(wú)視的無(wú)人機(jī)一架接一架的飛起，意味著結(jié)束后將有更多人失去考試資格。

　　黃蕘幾人都不在意這一點(diǎn)，千童營(yíng)沒(méi)人亂起來(lái)，其他人在眼下都算敵人，自然不會(huì)提醒，但其他考生的反應(yīng)速度也不比他們慢——

　　“別打了！順序重要還是考試資格重要！還有其他九組的考生，別在考前浪費(fèi)體力！”

　　“侯班長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，溫科學(xué)院的都停手！”

　　“別光顧著打架，搶銘牌??！”

　　“千術(shù)星橫港的撤開(kāi)！”

　　……

　　等到場(chǎng)面相對(duì)緩和下來(lái)，飛走的銘牌已經(jīng)有一二十個(gè)，黃蕘也確定了每個(gè)投射口的數(shù)字范圍——好在沒(méi)有徹底亂套，畢竟銘牌是事先造好的，不是點(diǎn)名時(shí)候才趕制出來(lái)。

　　“0003”電子音再次放出一個(gè)銘牌，果然與五號(hào)從一個(gè)彈射口飛出。

　　“杜宇，三點(diǎn)方向二百七，不，二百八十米！”黃蕘的聲音幾乎緊接著電子音落下，趙安曉的聲音傳出，頓了一下沒(méi)有說(shuō)出句子，他沒(méi)有黃蕘算的精準(zhǔn)。

　　杜宇反應(yīng)同樣很快，但銘牌最終落在莫可手上——這純屬意外，莫可只是幫忙攔人的，但飛行器臨時(shí)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，杜宇眼看要抓到的手就只拍到了飛行器抓手的側(cè)沿，飛行器因此降低了一段。眼看著有人去搶?zhuān)煞瓷涞負(fù)屏诉^(guò)來(lái)，銘牌中的信號(hào)裝置直接綁定。

　　杜宇倒沒(méi)失望，畢竟出意外的是他，銘牌沒(méi)落在其他人手上已經(jīng)是交了好運(yùn)。

　　鎖定了發(fā)射口，接下來(lái)便輕松了一些，雖然具體投射地點(diǎn)還不能確定，只能等射出后預(yù)判或追上去，但總好過(guò)碰運(yùn)氣，黃蕘將投射口位置告知了幾人。

　　有這層認(rèn)知，加上千童營(yíng)的校友們有意無(wú)意的幫忙，接下來(lái)三枚銘牌都接的很順利，最后一枚六號(hào)的銘牌若不是中途停下，險(xiǎn)些直接砸到陳友珊頭上。

　　對(duì)黃蕘的實(shí)力和計(jì)算力有信心，陳友珊接下了送到手的銘牌，退出場(chǎng)地。

　　七到十五號(hào)的銘牌在這之前已經(jīng)投出，黃蕘不打算爭(zhēng)十六號(hào)碰運(yùn)氣，因此目標(biāo)只有最后一個(gè)，一號(hào)。

　　像是和她作對(duì)似的，一號(hào)的編號(hào)始終沒(méi)有被念出，隨著人數(shù)越來(lái)越少，剩下的孩子們開(kāi)始爭(zhēng)奪起來(lái)，下手也越來(lái)越重，按照現(xiàn)在的趨勢(shì)，有將近三十人要被留下。

　　很快，銘牌只剩下最后十六個(gè)，一號(hào)是唯一一枚在這個(gè)投射口剩余的銘牌。

　　確定了這一點(diǎn)，黃蕘沒(méi)有再等下去，問(wèn)千斤解除了掛重，猛的壓過(guò)旁邊一人的肩膀，空翻起來(lái)，直接踩著孩子的肩膀向投射口前進(jìn)。

　　十個(gè)號(hào)碼轉(zhuǎn)瞬就被念完，第九個(gè)號(hào)碼一出，黃蕘默念了聲抱歉，在一名看似壯實(shí)的少年肩膀猛的一踏，借力躍起，正趕在飛行器投出的時(shí)間擋在投射口前不遠(yuǎn)處的空中，一把抱住飛行器，凌空幾個(gè)空翻落到地上。

　　正準(zhǔn)備為了最后一個(gè)銘牌拼命的考生們：我是誰(shuí)？我在哪兒？我在干什么？？？