長腿歐巴擎深老師

　　同學(xué)們的回憶到此結(jié)束……，何瑞熙站了起來臉色略有著心虛的回答道“嗯！健兒老師拿著你的照片給我們看！”

　　慕念歡聽到何瑞熙的回答頓時把林健兒里里外外的罵了一遍。

　　“好吧！”慕念歡有些無奈的回答了她。

　　尚擎深這時看著班下的同學(xué)開口道“你們有什么問題可以提出來”

　　同學(xué)們似乎就是在等尚擎深的這句話。這時所有的同學(xué)的爭先恐后的搶的問道

　　“草莓姐姐！聽說你去鄉(xiāng)下的幼兒園考察實習(xí)過！那些小朋友乖嗎？”

　　“草莓姐姐！小朋友是不是老是哭鬧！那樣是不是很煩？”

　　“草莓姐姐！如果一個小朋友長期打架搶其他小朋友的東西，怎么勸告和說教都不聽也不改！那時應(yīng)該怎么辦！能不能給他們一點小小的懲罰！”

　　“草莓姐姐！如果一個小朋友平時特別的乖！就是喜歡插隊排第一個！不然就哭鬧！那時應(yīng)該怎么辦！”

　　“草莓姐姐！一個小寶貝上課上這就開小差！用幼兒心理學(xué)來解釋這一現(xiàn)象-幼兒注意力不集中，容易分散！是不是也說明了幼兒的課程必須根據(jù)幼兒的注意力來安排呢？”

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　　慕念歡被他們一個又一個的問到差點暈了過去！最后她定了定了神，挑了幾個問題回答了起來！

　　“1孩子哭鬧肯定是有原因的！用幼兒心理學(xué)的一個現(xiàn)象來解釋-0~6歲的幼兒語言表達(dá)發(fā)展的還不是很完善！所以有的時候不知道怎么表達(dá)自己的焦慮不安煩躁難過委屈等負(fù)面情緒！所以也通過哭泣來表達(dá)自己的情緒！”

　　“這時等到她們哭鬧完之后！你們要很有耐心和和藹可親的微笑的問他們怎么哭了！等到她們說出口！你們要教會他們解決的方法和讓他們嘗試的表達(dá)自己的情緒！

　　“2面對一些特別喜歡打架搶別人家東西的小孩子，屢次不改可以采取一些措施！”

　　“比如，懲罰他坐淘氣椅！和罰站。前者這要根據(jù)實際年齡而定！她五歲就坐五分鐘！同時還要準(zhǔn)備定時器！當(dāng)然他們肯定會哭鬧等！會坐著坐著就走開！沒關(guān)系她們走開又重新定時直到幾分鐘完后！后者罰站不能讓他站在小朋友的中間，而是找個小朋友很少注意你一眼就能注意到的地方，以免傷害了他們幼小的自尊心。

　　這時你們要問‘你做錯了什么？老師為什么要懲罰你！知不知道錯？以后要不要改？’最后你們要很肯定的告訴他們！你是愛他喜歡她的！就是你這一點做的不好？那是壞孩子的行為！你是好孩子不能這樣做！我知道你最棒的！以后改了行了！最后最重要的是你要拿個東西給他！告訴他這是你知道錯的禮物！”

　　“3讓孩子明白什么是可以做的！什么是不可以做的！不可以做的應(yīng)該要很明確的告訴他并且禁止他們那樣做！并且告訴他們?yōu)槭裁床荒苣菢幼?！那樣做會有什么危險！”