楊漢說(shuō)完，場(chǎng)中寂靜無(wú)比。
李授目光嚴(yán)厲的望著李子青，這個(gè)孽子，挑撥離間，如此下作手段也敢用，究竟意欲何為。
竟如此欺人？
他有點(diǎn)明白楊漢為何如此表現(xiàn)了，換成別人被如此侮辱，定不會(huì)像他這么淡然。
李子憐憂心忡忡的望著兄長(zhǎng)，心中嘆氣，她以為兄長(zhǎng)僅僅是看不慣楊漢，哪想到會(huì)如此做。父親君子般人物，最是反感這種惡劣行徑。少婦更是長(zhǎng)大了嘴巴，她全然不知此事啊，也不明白青兒為何要這樣說(shuō)。
“還有?！睏顫h看了一眼站在李子憐后面的婢女。她此時(shí)渾身瑟瑟發(fā)抖，哀求的望著楊漢。但楊漢目光平靜，沒(méi)有絲毫憐憫，早知今日何必當(dāng)初。
他冷冷說(shuō)道：“貴小娘子身后的這位侍女，在下不知是貴主人吩咐，還是其自作主張，剛才通知在下前來(lái)時(shí)，語(yǔ)氣如同呼喝奴仆?！?p> “在下更不知道如何得罪了她，屢次稱呼在下為胖子，取笑他人身體缺陷為樂(lè)。甚至聽(tīng)到一句死胖子，不知是不是在說(shuō)在下?！?p> 李子憐與少婦睜大了眼睛，有點(diǎn)不可思議，李授更是面色鐵青。
李子青身子抖了一下，完了，父親已震怒，婢女的過(guò)錯(cuò)也必定算在他身上。
“如此種種，在下甚為不解。不知哪方面是否有做的不妥之處，或得罪之處，還望貴主人解惑？”
楊漢說(shuō)完施了一禮，面容平靜無(wú)波。
他的整個(gè)舉動(dòng)看似溫和無(wú)比，沒(méi)有什么過(guò)激言辭與行為，但恰恰將自己擺在了道德的制高點(diǎn)上，將皮球踢給了對(duì)方。
算是先禮后兵。
這恰恰是對(duì)方不能忽略的，士大夫一向很忌諱道德瑕疵，學(xué)儒讀書的過(guò)程本就是摒棄瑕疵，追求道德修養(yǎng)方正圓融的過(guò)程。
也往往是古代衡量官員的一個(gè)重要方面。
官聲好不好，個(gè)人道德修養(yǎng)占很大一部分。
對(duì)方要想不落人口實(shí)，就必須給他一個(gè)合理的解釋。當(dāng)然對(duì)方也可以不講道德，拿權(quán)勢(shì)壓人。
畢竟人家是官員，他是庶民。
但要是這樣做，就不要怪楊漢反擊了。反正他就要下船了，權(quán)勢(shì)只有形成眼前的威脅才是真的權(quán)勢(shì)。
不然怎么有縣官不如現(xiàn)管的說(shuō)法。
李授面色黯然，他還想指點(diǎn)人家，可是沒(méi)想到卻被自己家人狠狠打了一耳光，他現(xiàn)在還有何面目指點(diǎn)他人？
士大夫一生所求不過(guò)修身齊家治國(guó)平天下，可是他連齊家都做不好。自己的兒子生生的欺辱他人，婢女更是跋扈猖狂，不知情之人多半以為此家主人必然也是跋扈之人，如此婢女仆人才會(huì)耳濡目染，有樣學(xué)樣。
李授覺(jué)得自己羞愧臉紅。
他重重的嘆口氣，起身，對(duì)楊漢深施一禮。
楊漢還禮，不落人口實(shí)。
禮儀是士大夫的標(biāo)配與武器，楊漢不是士大夫，但不代表他不懂得利用。
李授搖頭道：“老夫深感愧疚，是老夫管教不力，讓公子受委屈了。請(qǐng)公子放心，老夫定給公子一個(gè)交代?！?p> “來(lái)人，請(qǐng)家法?！崩钍诶淅涞牡?。
此言一出，眾皆一凜。
仆人抱來(lái)一個(gè)長(zhǎng)盒，李授取出一根長(zhǎng)荊條，他失望的望著兒子：“為父從小督促你讀書，希望你誠(chéng)心正意，可是你圣賢書讀哪里去了？你......”。
他又望向女兒的婢女，后者早已跪下，瑟瑟發(fā)抖。他說(shuō)道：“背著主家跋扈行事，敗壞主人名聲，我李家容你不得......”
“小娘子......”婢女抓著李子憐的衣袖苦苦哀求。
李子憐于心不忍，她求情道：“父親......”
“住口，她是你的婢女，往日都是你嬌慣與她，才養(yǎng)成她跋扈的性格，你難辭其咎。”李授大喝一聲。
李子憐紅了眼睛，父親何時(shí)兇過(guò)她，委屈的掉下淚來(lái)。少婦欲言又止，卻不敢開(kāi)口，只能安慰著她。
“念你服侍小女一場(chǎng)，今日將你的身契發(fā)還與你，你自己離去吧?！崩钍趪@道。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望著兒子斷喝一聲：“把這個(gè)孽子給我扒掉衣服，綁起來(lái)。”
楊漢有點(diǎn)狐疑，他雖然不明白李授叫他來(lái)是為了什么，但看樣子，好像真的對(duì)他兒子與婢女的無(wú)禮舉動(dòng)絲毫不知。
莫非，真的是被蒙在鼓里，瞞著他行事不成？那他讓自己前來(lái)究竟為何？
但都沒(méi)有意義了，真要是逼著人家親自懲罰兒子給自己一個(gè)外人所謂的交代，逼著人家將家丑暴露給他這個(gè)外人，這是結(jié)仇之道。
再說(shuō)，他也不需要。
他看似說(shuō)的委屈無(wú)比，只不過(guò)策略成分為多，好占據(jù)主動(dòng)，引出對(duì)方的目的。
但如今看來(lái)自己猜想的陰謀是不存在的。
真是一場(chǎng)烏龍。
楊漢心中苦笑，得，人家家里一團(tuán)糟了，自己還留下干什么。
他行禮道：“既然是誤會(huì)，如今已澄清，先生也不必苛責(zé)令公子。在下有些唐突了，還望見(jiàn)諒，在下告退?！?p> 他說(shuō)完行了一禮，就欲離開(kāi)。
李授頹然一嘆，此事本就是他家有錯(cuò)，楊漢的大度出乎他預(yù)料。想了想，還是覺(jué)得應(yīng)該把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。
他看了小妾一眼，后者進(jìn)了書房。他沉吟道：“老夫知道公子生財(cái)有道，但看公子年歲不大，還是應(yīng)該多讀些書，讀書才能明理，不可太過(guò)沉迷金錢之道。老夫冒昧，還望公子不要見(jiàn)怪?！?p> 他接過(guò)小妾遞過(guò)來(lái)的書，遞給楊漢道：“這本詩(shī)經(jīng)送給公子，還望公子收下，能時(shí)時(shí)翻閱。這有一封信，老夫聽(tīng)說(shuō)公子要去福建路，恰好老夫的一位朋友在福建路一所書院教書。公子如果愿意，可拿著此封信去尋他，入書院讀書。”
自己去福建路的事不是秘密，二郎就知道。但楊漢有點(diǎn)回不過(guò)神來(lái)，迷迷糊糊的就接過(guò)了書，難道對(duì)方今晚請(qǐng)他來(lái)就是為了送書給他，并告訴他那一番話。
楊漢回去了，始終有點(diǎn)摸不著頭腦。
李授望著楊漢的背影，重重嘆氣。他送詩(shī)經(jīng)是因?yàn)闂顫h已經(jīng)過(guò)了進(jìn)學(xué)的年齡，不能再按部就班的讀書。他也不知道楊漢是否進(jìn)過(guò)學(xué)，所以送了他一本風(fēng)格自由，不失淳樸本真的詩(shī)經(jīng)。
子曰：詩(shī)三百，一言以蔽之，思無(wú)邪。
希望他能保持本性，悟得先王之道，不迷失于商賈之事中。
楊漢回到房間后，拿著那封信翻來(lái)覆去的看，這應(yīng)該是一封舉薦信。竟然有人舉薦他入讀書院！想也知道能做官員的朋友，身份必定不一般，不是有權(quán)勢(shì)就是有地位名望。對(duì)方看在朋友面上，定會(huì)照拂他。
楊漢有了這封舉薦信，從某一方面來(lái)說(shuō)就是有了進(jìn)身之階，不說(shuō)一步登天，但起點(diǎn)就已經(jīng)很高。
他又翻開(kāi)那本《詩(shī)經(jīng)》，發(fā)現(xiàn)里面有很多注釋。
楊漢一怔，突然明白這恐怕不是一本普通的書。
讀書人看書通常有注釋的習(xí)慣。尤其某些大儒的注釋更是難得，鄭玄的注釋影響了后世好多朝代，讓他一舉成為漢末最有名的大儒。
朱熹何以被人稱為圣人，入住孔廟？乃至被人稱為理學(xué)的集大成者，理學(xué)正是在他手上才奠定了地位。雖然當(dāng)時(shí)不被統(tǒng)治者承認(rèn)，但在宋末及以后，已經(jīng)成為了主流學(xué)問(wèn)與思想。影響了后世一千年。
他的注釋更是科舉考試必涉及部分，參考書般的存在。
所以，這本《詩(shī)經(jīng)》必然是李授貼身攜帶，時(shí)長(zhǎng)翻閱，不然不會(huì)有那么多注釋。一個(gè)人的注釋就是他的理解與思想，是不會(huì)隨便送人的。
這本書很輕，但也很重。
楊漢疑惑不解，但想了半天后他終于想明白了。
對(duì)方必定是看他賺取錢財(cái)如此容易，如果將來(lái)成為為富不仁的奸商，造成的危害必定極大。而自己還年輕，他又恰好碰到，所以才點(diǎn)播自己一番，不讓自己走上歪路。
再聯(lián)想到大宋的士大夫以天下為己任，任何事都說(shuō)得管得。站在那人的立場(chǎng)，他是指點(diǎn)楊漢，顯得理所當(dāng)然，通常來(lái)說(shuō)楊漢還必須領(lǐng)情。
楊漢有些感慨，所謂的風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國(guó)事家事天下事事事關(guān)心，他竟然再一次見(jiàn)到了。上一次是張夫子，他從一開(kāi)始為那些失了生計(jì)的商戶討說(shuō)法，后來(lái)又為自己的飯鋪出頭，解決了危機(jī)。
那是一位真君子。
楊漢一時(shí)間心情復(fù)雜，他自從生病以來(lái)，就顯得很焦躁，這顯然影響了他的判斷與忍耐力。
今天這件事本來(lái)能好好解決的，對(duì)方也是出于好意，沒(méi)想到弄成這種地步。
楊漢當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)，李授也沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是他不懂事的兒子與跋扈仗勢(shì)欺人的婢女，是兩人讓事情變了質(zhì)。他給兒子取名子青，想必是蘊(yùn)含著詩(shī)經(jīng)中，青青子衿悠悠我心的美好寓意。
但大丈夫，有時(shí)候難免妻不賢子不孝。
徒呼奈何！
楊漢望著舉薦信與書搖頭，也不知該說(shuō)什么好了，大宋的讀書人總認(rèn)為只要讀書就能明事理，就不會(huì)走上邪路。
圣賢書，圣人的教誨對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是信仰，就是至理名言。可是不是對(duì)人人都是如此啊。
雖然這是對(duì)方的一番美意，但楊漢只能辜負(fù)。他的當(dāng)務(wù)之急是為芽?jī)悍e攢一大筆錢，然后安置好她。
天知道他還有多少時(shí)間。
他是有今天沒(méi)明天的人，哪有時(shí)間去書院讀書呢！
......
船離江州（九江）越來(lái)越近，船老大還是沒(méi)消息，楊漢開(kāi)始焦急，二郎頻頻從他父親那里打探消息。
并告訴楊漢，事情已經(jīng)有眉目了，這讓楊漢心情舒緩了些。他現(xiàn)在已經(jīng)賺了五千多貫銅錢，自己的身體看樣子還能撐一段時(shí)間，賺錢已經(jīng)不是目前首要目標(biāo)了。
船?？吭诖a頭，船老大匆匆下了船，往城里而去。楊漢答應(yīng)教二郎廚藝的事情已經(jīng)做到了，昨日晚上他親自品嘗了二郎炒的菜，二郎告訴他漢哥兒說(shuō)他已經(jīng)可以出師了。
他心里很感激，所以他答應(yīng)楊漢的事情也要做到。他此行是去城中尋自己經(jīng)常幫忙運(yùn)貨的一家商行，這家信譽(yù)很好，而且還提供兌換銀錢。
船終于到了江州，也就是此次航行的終點(diǎn)站。
接下來(lái)，楊漢要渡過(guò)鄱陽(yáng)湖，穿過(guò)江西，進(jìn)入福建路。
江州是個(gè)大城，碼頭上停泊著很多船，人群密密麻麻。
船停穩(wěn)了，很多人開(kāi)始下船。船老大下了船，帶著早已等候在碼頭的一行人上船來(lái)。