第七十六章
某天，陳橙和蕊雨一起走在上課的路上，非常認(rèn)真的對(duì)她說：“小裴同學(xué)，別怪我沒提醒你哦，蔣秀媛對(duì)你是不是有誤會(huì)，她現(xiàn)在對(duì)你的那種態(tài)度，連我們都看出不正常?！?p> 蕊雨笑：“有嗎？我怎么沒覺得啊。”
然后輕輕地飄一句：“人家的想法，我無法左右，唯能做到自己?jiǎn)栃臒o愧?！?p> 陳橙驚訝地看她一眼：“也是。”
似乎又是一次來自于友情的背叛，基于高中時(shí)代那次經(jīng)歷，蕊雨已經(jīng)能用完全不同的心態(tài)面對(duì)，她珍惜每一份友誼，能挽留就盡可能的去挽留吧，實(shí)在留不住也只能順其自然。
人心若種下了那一點(diǎn)點(diǎn)的嫌隙，猜忌就總會(huì)像打開的潘多拉的盒子，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而恣意生長(zhǎng)、發(fā)芽、壯大。
盡管蕊雨努力的想留住蔣秀媛漸行漸遠(yuǎn)的友情，已經(jīng)懷著戒備和提防之心的秀媛卻覺得蕊雨的一言一行都是別有用心的心機(jī)，那點(diǎn)嫌隙猜忌終究讓她們倆變成了熟悉的陌生人。
在某天蔣秀媛情緒極壞的時(shí)候，一腳踢開搖著尾巴向她跑來的夕夕時(shí)，蕊雨抱起夕夕不停的安慰它，沒有質(zhì)問和爭(zhēng)吵。但從那天后，蕊雨停止了那些無謂的努力，即使是維持基本禮貌的點(diǎn)頭招呼也免掉了。
一切努力和挽留都是徒勞時(shí)，我也會(huì)厭倦的。
當(dāng)蕊雨放手時(shí)，她們兩人之間就真的變成了路人甲和路人乙。
蕊雨也曾想過搬離宿舍回出租屋住，可又覺得沒必要為一個(gè)無需介懷的人刻意離開。
宿舍四人在一種奇怪的氣氛中也安然過完了大三。
大四開學(xué)后，宿舍其余三人都已進(jìn)入實(shí)習(xí)期，只有蕊雨所學(xué)的臨床專業(yè)，要明年她們?nèi)硕籍厴I(yè)的時(shí)候，她才開始實(shí)習(xí)。
江市醫(yī)科大附屬醫(yī)院是醫(yī)科大的指定實(shí)習(xí)點(diǎn)，所有進(jìn)入實(shí)習(xí)的學(xué)生們都在開學(xué)時(shí)返校報(bào)到。
蕊雨將宿舍的床收拾整潔，除了下午第一堂有課，來不及回出租屋午休，她才會(huì)到宿舍來短暫休息，其余時(shí)間再也沒出現(xiàn)過。
陳橙和劉婷自然心知肚明不會(huì)追問她原因，但兩人有時(shí)候很想念夕夕，總要求她將夕夕帶來讓她們見見，蕊雨每次都答應(yīng)下來，但終究因?yàn)樽约哼€在校上課，她們倆都已經(jīng)在附院那邊實(shí)習(xí)上班，能湊在一起見面的機(jī)會(huì)就更少，所以這事也就只能一直記于心上。
離開宿舍，蕊雨仿佛回到了高中時(shí)代那段被孤立的舊時(shí)光中，每天行之單影，獨(dú)來獨(dú)往于學(xué)校和出租屋之間，但此時(shí)的蕊雨，早已不是多年前那個(gè)被友誼拋棄后惶惑無助的少女。
蕊雨對(duì)這樣的獨(dú)處安之若素，每天到校認(rèn)真上課，晚間到圖書館打工，剩下的時(shí)間都待在出租屋按照自己的作息，或是學(xué)習(xí)、或是煲一鍋靚湯、或是與夕夕嬉鬧玩耍，以及千年不變的晨跑。走到現(xiàn)在，沒有人能影響和左右她的情緒了。
每一寸光陰都知道要付與什么地方，再不會(huì)有那種因舍友的即興請(qǐng)求而被占用大把時(shí)間后，所帶來的年華虛擲的空虛感，也再不會(huì)有無法把控時(shí)光的空泛感，故，每一天都過得快樂充實(shí)。
今晚蕊雨坐在圖書館管理員臺(tái)后，忙碌的將每一位同學(xué)借或還的書籍在電腦上做好登記，并用禮貌愉悅的聲音叮囑每位借書的同學(xué)愛惜書籍，對(duì)每一位還書的同學(xué)說謝謝。
蕊雨從進(jìn)入醫(yī)科大第一學(xué)期開始，就應(yīng)聘了這份管理員工作，當(dāng)時(shí)校內(nèi)校外有很多工作可選擇，有的工作工資比這還高許多，但蕊雨非常清楚的知道學(xué)習(xí)期間的臨工，掙錢不是目的，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)并堅(jiān)持下去才是她的本意。
所以她選擇了這份管理員的工作，她和另外一個(gè)學(xué)長(zhǎng)兩人輪流上班，不會(huì)占用她過多的時(shí)間，時(shí)間寬裕還可在空閑時(shí)間看書，現(xiàn)在，這個(gè)地方也是她與他人聯(lián)系的唯一社交平臺(tái)。
不是說人們通常都會(huì)用各種方法尋找存在感，才能內(nèi)心踏實(shí)嗎？蕊雨雖然并不介意自己被這個(gè)社會(huì)遺忘，但她則在毫不自知的情況下，在圖書館管理員這個(gè)職位上刷足了存在感。
進(jìn)來一位男同學(xué)，拿出一本《近代醫(yī)學(xué)簡(jiǎn)史》放在蕊雨桌上，蕊雨按慣例仔細(xì)檢查書籍有沒有破損，翻開書時(shí)里面掉下來一只折疊漂亮的千紙鶴，那只紙鶴上寫滿了字，蕊雨微笑著將紙鶴遞還給那位同學(xué)說：“還書的時(shí)候要記得拿走自己的東西?！?p> 隔著電腦桌相對(duì)而立的男生，微微臉紅，沒有接蕊雨遞給自己的紙鶴，明亮的眼睛笑看她：“送給你的。”聲音中隱藏了細(xì)微的顫抖，真誠(chéng)熱切。
蕊雨抬眼望去，男同學(xué)清秀的面容上是明澈的雙眸，強(qiáng)裝的笑容下掩飾著他的緊張。
蕊雨溫柔地笑語：“同學(xué)，在這個(gè)崗位上，我不能收受任何的錢物，哪怕是一只紙鶴也不行，否則都會(huì)被視為賄賂哦。”
她知道她婉言拒絕的不是那只漂亮的千紙鶴，她拒絕的是那千紙鶴身上密集的字所想表達(dá)的意思。
男同學(xué)想做最后的努力問：“真的要拒絕這只鶴嗎？”
蕊雨依舊保持溫婉的笑顏，不語，點(diǎn)頭。
男生唇角上揚(yáng)，努力用微笑掩飾最后的失望，禮貌的點(diǎn)頭道謝后，拿起桌上千紙鶴和自己的借書卡轉(zhuǎn)身離去。
蕊雨目送他的背影，心底輕嘆：其實(shí)，男生是她喜歡的類型，真摯不做作，禮遇不強(qiáng)求。
可是，喜歡與愛是相距甚遠(yuǎn)的距離啊。
即無意就不可給人予希望。
正自低頭瞎想，有人啪的一聲拍響她的桌子，喜調(diào)的聲音在耳邊叫：“哇，學(xué)妹，真的是你，一直找你不著，還以為那次球賽上遇見的是天外飛仙，你再也不會(huì)在世俗的現(xiàn)實(shí)世界里現(xiàn)身了呢。”
蕊雨聽見這夸張的稱贊，盯著面前喜洋洋的面孔，茫然而窘迫，她是真的不記得他。
一直的，她對(duì)周圍的人和事都是漫不經(jīng)心的遺忘。
她只能記住她想要記住的。