不洗手的小狗繪本故事教案

以下是一份關(guān)于不洗手的小狗繪本故事的教案示例：
一、教學(xué)目標(biāo) 1. 讓幼兒理解繪本故事的主要內(nèi)容。 2. 使幼兒明白不洗手的危害，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3. 提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和觀察力。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 1. 重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解不洗手對(duì)健康的影響，培養(yǎng)勤洗手的意識(shí)。 2. 難點(diǎn)：幫助幼兒掌握正確的洗手方法，并在日常生活中養(yǎng)成習(xí)慣。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 《不洗手的小狗》 繪本。
2. 相關(guān)的圖片或視頻。 四、教學(xué)過(guò)程 1. 導(dǎo)入 通過(guò)提問(wèn)或講述日常生活中的場(chǎng)景，引發(fā)幼兒對(duì)洗手問(wèn)題的關(guān)注，如“小朋友們，你們覺(jué)得洗手重要嗎？” 2. 講述故事 生動(dòng)地講述 《不洗手的小狗》 繪本故事，注意語(yǔ)氣和表情，吸引幼兒的注意力。
3. 討論與提問(wèn) （1）故事中有誰(shuí)？發(fā)生了什么事情？ （2）小狗為什么會(huì)生??？ （3）不洗手會(huì)帶來(lái)哪些危害？ 4. 教育引導(dǎo) （1）強(qiáng)調(diào)洗手的重要性和必要性。 （2）展示正確的洗手方法圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒模仿學(xué)習(xí)。 5. 總結(jié) 回顧故事內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)勤洗手的好處，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。 五、教學(xué)延伸 1. 讓幼兒回家后向家人講述這個(gè)故事，并提醒家人要勤洗手。 2. 在班級(jí)設(shè)置“洗手小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極洗手。 《長(zhǎng)相思2》 看不夠？趕緊來(lái)閱讀 《長(zhǎng)相思2：訴衷情》 原著吧！