- 教師被比喻為人類心靈的工程師,意味著他們在塑造學(xué)生的心靈、品格和價值觀方面發(fā)揮著重要作用。
- 這一比喻強(qiáng)調(diào)了教師不僅傳授知識,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生成長,幫助他們解決內(nèi)心的困惑,培養(yǎng)良好的品德和人格。
- 像張桂梅先生這樣的教師,就是人類心靈工程師的典范,她讓孩子做人,教孩子成長,引領(lǐng)孩子走向更廣闊的天地。
- 但也有人認(rèn)為,這一稱謂存在一些理想化的成分,現(xiàn)實(shí)中教師的待遇等問題仍有待解決。
- 無論如何,教師作為人類心靈的工程師這一比喻,都體現(xiàn)了教師職業(yè)的重要性和神圣性。
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《大奉打更人》
經(jīng)典原著了!