- 該童話故事告訴我們“分享的快樂勝過獨(dú)自擁有”,拇指姑娘因善良之心的分享和感染,交到了一幫好朋友,朋友們也因?qū)W會分享而互相成就了彼此的快樂。
- 作品還揭示了不同角色所代表的意義,比如強(qiáng)大蠻橫的癩蛤蟆、亦正亦邪的田鼠、金錢至上的鼴鼠、知恩圖報的燕子和正直慷慨的花王子。從這些角色的經(jīng)歷中可知,我們不應(yīng)像癩蛤蟆那樣強(qiáng)權(quán)掠奪,不能像田鼠般自私自利、見利忘義,不應(yīng)被鼴鼠富足的生活所誘惑而迷失自我,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)燕子的知恩圖報和花王子的正直善良。
- 同時,故事表達(dá)了自我成長離不開支持保護(hù)性環(huán)境和自我意志的努力。拇指姑娘在成長過程中經(jīng)歷了各種困境,從被保護(hù)的美好環(huán)境到遭遇侵?jǐn)_,再到逐漸學(xué)會應(yīng)對困難、照顧自己、幫助他人,最終憑借自己的力量找到了幸福。
- 此外,故事也反映了一些現(xiàn)實(shí)中的婚姻觀。比如老癩蛤蟆對兒子婚姻“父母之命、媒妁之言”的安排,以及像白蝴蝶這種完全迷失自我的婚姻觀,都值得我們思考和引以為戒。
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《玫瑰的故事》
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