- 胖子0與瘦子1常常為了誰大而爭執(zhí)不休。例如瘦子1認(rèn)為胖0沒用,但0指出沒有自己,1只是個光桿,而且胖子0與瘦子1位置不同,產(chǎn)生的數(shù)值大小也不同。
- 數(shù)字們向動物們介紹自己,9很驕傲地認(rèn)為自己最大,0則認(rèn)為自己最小,動物們最初冷落了0。但后來在救大象時,0與其他數(shù)字重新組合發(fā)揮了很大作用,從此0不再自卑。
- 0~9這10個數(shù)字都有相應(yīng)的有趣形象描述,比如“我是1,像支鉛筆細(xì)又長”“我是0,像個雞蛋做蛋糕”。
- 在數(shù)字的發(fā)展歷程中,大概在1500年前印度人創(chuàng)造了從0到9的10個圖像符號,且印度人發(fā)明了表示“空”的數(shù)字0。
- 以學(xué)校的學(xué)生人數(shù)為例,從一個班級到一個學(xué)校,人數(shù)可以分別用兩位數(shù)到五位數(shù)表示,再往大,一座中型城市里的人數(shù)可以用七位數(shù)表示,全世界的人口數(shù)用十位數(shù)表示,即便數(shù)字再大,也是以0至9這10個字符為根源。
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《詭秘之主》
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