教官不能簡(jiǎn)單地用“好人”或“壞人”來(lái)定義。
- 從一些資料看,很多教官具備豐富的軍事知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),能夠耐心指導(dǎo)學(xué)生,關(guān)心他們的成長(zhǎng),是學(xué)生的榜樣和引路人,例如有的教官為學(xué)生傳授防身技巧、幫學(xué)生整理頭發(fā)時(shí)并無(wú)不良動(dòng)機(jī),這些可以說(shuō)他們是好人。
- 但也有個(gè)別教官可能在某些行為上處理不當(dāng),引起爭(zhēng)議,比如給女學(xué)生編頭發(fā)的行為被質(zhì)疑是否超出職業(yè)道德和紀(jì)律底線。
總之,不能一概而論地判斷教官是好人還是壞人,要具體情況具體分析。
等待動(dòng)漫的同時(shí),也可以點(diǎn)擊下方鏈接來(lái)閱讀
《全職高手》
經(jīng)典原著了!